Méthode HACCP & Hygiène Alimentaire

Aptitudes et Compétences : Référentiels de capacités

A – Discerner les grands principes de la réglementation en lien avec la restauration commerciale :

– identifier et attribuer les responsabilités des opérateurs ;

– Apprendre les devoirs de résultat (quelques obligations de moyen) ;

– le contenu du plan de maîtrise sanitaire ;

– connaître le besoin des autocontrôles et de leur organisation.

B – Etudier les risques liés à une déficience d’hygiène en restauration commerciale :

Repérer et raisonner les dangers physiques, chimiques et biologiques ;

– examiner les toxi-infections alimentaires et les risques d’altération microbienne ;

– connaître les risques de saisie, de procès-verbaux et de fermeture ;

– apprendre les risques de communication négative, de médiatisation et de perte de clientèle.

C – Mettre en œuvre les principes de l’hygiène en restauration commerciale :

– utiliser le guide de bonnes pratiques d’hygiène (GBPH) du secteur d’activité ;

– ordonnancer la production et le stockage des aliments dans les conditions d’hygiène voulues ;

– mettre en place les mesures de prévention nécessaires.

Référentiel de formation, savoir associés

DC.1. Aliments et risques pour le consommateur :

Introduction des notions de danger et de risque.

1.1. Les dangers microbiens.

1.1.1. Microbiologie des aliments :

– l’univers microbien (bactéries, virus, levures et moisissures) ;

– la classification en utiles et nuisibles ; – les conditions de multiplication, de survie et de désintégration des microorganismes ;

– la répartition des micro-organismes dans les aliments.

1.1.2. Les dangers microbiologiques dans l’alimentation :

– les importants pathogènes d’origine alimentaire ;

– les toxi-infections alimentaires collectives

– les associations pathogènes/aliments.

1.1.3. Les moyens de maîtrise des dangers microbiologiques :

– la qualité de la matière première ;

– les clauses de préparation ;

– la chaîne du froid et la chaîne du chaud ;

– la rupture des activités dans l’espace ou dans le temps ;

– l’hygiène des manipulations ;

– les formalités de transport ;

– l’entretien des locaux et du matériel (nettoyage et désinfection).

1.2. Les différents dangers potentiels :

– risques chimiques (détergents, désinfectants, nitrates…) ;

– dangers physiques (corps étrangers…) ;

– dangers biologiques (allergènes…).

DC.2. Les fondamentaux de la réglementation communautaire et nationale (ciblée restauration commerciale) :

2.1. Notions de déclaration, agrément, dérogation à l’obligation d’agrément.

2.2. L’hygiène des denrées alimentaires (réglementation communautaire en vigueur) :

– principes de base du paquet hygiène ;

– la traçabilité et la gestion des non-conformités ;

– les excellentes pratiques d’hygiène (BPH) et les procédures fondées sur le Hazard Analysis Critical Control Point (HACCP).

2.3. Le décret en vigueur relatif aux règles sanitaires applicables aux activités de commerce de  détail.

2.4. Les contrôles officiels :

– direction départementale de l’union sociale et de la protection des populations, agence régionale de santé ;

– grilles de surveillance, points de contrôle permanents et ciblés ;

– suites de l’inspection : lien, saisie, procès-verbal, mise en demeure, fermeture…

DC.3. Le programme de maîtrise sanitaire :

3.1. Les BPH :

– l’hygiène du personnel et des manipulations ;

– le respect des climats de conservation, cuisson et refroidissement ;

– les durées de vie (date limite de consommation, date limite d’utilisation optimale) ;

– les instructions de congélation/décongélation ;

– l’agencement, le rangement, la gestion des stocks.

3.2. Les fondements de l’HACCP.

3.3. Les mesures de vérification (autocontrôles et enregistrements).

3.4. Le GBPH du secteur d’activité spécifié.

Durée de la Formation: 2 jours (soit 14heures de formations) en présentiel ou à distance.

Moyens/Techniques Pédagogiques et Supports:  Salle adaptée., paperboard, moyens audiovisuels, appropriés aux sujets traités : diaporamas, vidéo, PowerPoint.

Supports de formations remis : Livrets récapitulatifs et lien de téléchargement pour les affiches et textes de loi. Exposés théorique et discussions s’appuyant sur des expériences vécues.

Méthode d’évaluation : Alternance de contenus théoriques et cas pratiques afin de permettre aux participants se s’approprier progressivement les outils et méthodes.

Encadrement: Les intervenant ont une formation adaptée, une expérience professionnelle appropriée, et sont dotés d’un véritable sens de la pédagogie.

Evaluation: Tests théoriques oral & tests pratiques. Questionnaire d’évaluation de la qualité de la formation.

Validation: Attestation de fin de formation remise à l’issue de la formation.

Accessibilité : L’accueil des personnes en situation de Handicap se fera dans des locaux répondants au code de la construction (Art. L.111-7 & L.111-7-3) classifiés ERP. D’autre part, les modalités pédagogiques feront l’objet d’une adaptation dans les procédés et les techniques en fonction de la pathologie des stagiaires.

Délais d’accès à la formation : 15 jours à date d’inscription auprès de notre organisme